STONOGA

Nie rozśmieszaj mnie ;-)))

15. ,,Nie rozśmieszaj mnie '' - dziecko dobiera się w pary z rodzicem .

Siadają naprzeciwko siebie . Jedno z nich usiłuje być poważne i za wszelką cenę stara się nie uśmiechać .

Drugie z nich ma za zadanie rozśmieszyć partnera .

Kiedy mu się to uda , następuje zmiana ról . Po skończonej zabawie dziecko próbuje odpowiedzieć na

pytania; - Co czułeś w trakcie tego ćwiczenia ?

Czy łatwo było zachować powagę ?

Co ci w tym pomagało , a co utrudniało to zadanie ?

16 . Stonoga - własnoręcznie wykonana przez dziecko i rodziców gra planszowa .

Jest to zadanie dla dzieci starszych .

Mieliśmy już namiastkę takiej gry , teraz jest to już konkretna propozycja .

Potrzebne są ; brystol , mazak , obrazki przedstawiające emocje(można wykorzystać okrągłe, wcześniej wykonane buźki) , kostki do gry , pionki .

Na brystolu rysujemy kształt dużej stonogi .

Przy jej głowie napis START , przy odwłoku napis META .

Dzielimy stonogę na pola planszy tak duże , by zmieściły się na nich pionki .

Przyczepiamy 8-10 naszych buziek wyrażających emocje na niektórych polach .

Dziecko stara się wymyślać jakie nadać znaczenie tym emocjom np -

gdy trafimy na buźkę wesołą - przesuwamy się na planszy o 4 pola dodatkowo

gdy trafimy na buźkę zagniewaną cofamy się o 3 pola itp .

Nasze dziecko jest tutaj głównym pomysłodawcą .

Ono też demonstruje na czym polega gra , ustala zasady .

Po zakończeniu opowiada o swoich emocjach oraz o tym co ewentualnie chciałoby

zmienić , udoskonalić następnym razem .

17. Dzieci 4-l, 5-l i 6-l pracują w swoich kartach pracy .

6- l - utrwalają sobie dodatkowo wszystkie przerobione teksty , a niektóre z nich

czytają trudniejsze , wcześniej wybrane przez siebie proste wiersze .

Dzieci 3- l kolorują dowolne obrazki , mogą to być obrazki nawiązujące do wiosny (internet) .